prosessorientert+skriving


 * I arbeidet med prosessorientert skriving kan det ofte bli mange punkter man skal gjennomgå, men husk at dette er et arbeid som skal gjøres sammen med andre.**

1. Finn nødvendig informasjon. 2. Idemyldring og skriv ned stikkord du kommer på. Idemyldring_Pesta 3. Idemyldring i samarbeid med andre, hvor grupper deler ideer med hverandre. Det er lov å bruke tips du får av andre. Husk at dette er et ledd i prosessen hvor alle gir og tar. 4. Bruk tankekart for å ordne informasjon og stikkord- Tankekart Pesta 5. Førsteutkast. Bruk hovedpunktene innenfor valgt sjanger. Arbeid med innholdet først. Pesta 6. Vurder og reflekter over egen tekst. Bruk skjemaet til refleksjonstekst 7. Responder på innholdet i grupper på to eller tre. Bruk vedlagt skjema, hvis det er behov for hjelp og veiledning. 8. Læreren responderer og veileder i forhold til videre arbeid med teksten. 9. Eleven skriver en egenvurdering på respons og veiledning han/hun har fått. Dette kan gjøres i eget skjema. 10. Tekstskriving. 11. Ny refleksjon over form og språk. 12. Andre elever/grupper reflekterer og responderer på form og språk. 13. Læreren leser gjennom, veileder og responderer på form og språk. 14. Eleven skriver en egenvurdering på respons og veiledning han/hun har fått. Dette kan gjøres i eget skjema. 15. Tekstskriving - tredje utkast. 16. Korrekturlesing. 17. Publisering/framføring. 18. Sluttvurdering. 19. Sluttvurdering.
 * Velg oppgave 300års-natten**